01 · 看见关联
从这一组对照开始。
read、readable、unreadable 都含有 read。新增部分改变了什么？
先找到可确认的词基：这里是“阅读”。不是看见几个熟悉字母，就认定它们是词根。
规律怎么用
先确认词基，再看词缀改变的是词性还是意义。把 unreadable 分成 un + [read + able]，可以看清否定作用的范围。
构词提供一个待验证的意思，不是完整释义。技术文档中的 readable 也可能在谈能否读取某种格式，需要结合主语与后面的说明。
先拆结构 → 提出大意 → 用上下文缩小含义 → 必要时查整词。
记下自己的例词或发现（可选）
给以后查阅的自己留一句话；不提交、不评分，也不影响继续阅读。已有笔记仍包含在进度备份中。